FELIZ NAVIDAD, JOYEUX NOËL, MERRY CHRISTMAS!!
viernes, 21 de diciembre de 2012
Una historia de navidad: El Cascanueces.
Tras el éxito de la actuación en la fiesta de navidad, desde música aprovechamos para regalaros un regalo virtual para la navidad. Se trata de un enlace para ver el Ballet El Cascanueces, de Piotr Chaikovski, grabación del Royal Opera Hause de Londres, uno de los mejores teatros del mundo ¡Qué mejor regalo que cultura para los tiempos de crisis!
FELIZ NAVIDAD, JOYEUX NOËL, MERRY CHRISTMAS!!
FELIZ NAVIDAD, JOYEUX NOËL, MERRY CHRISTMAS!!
martes, 27 de noviembre de 2012
Argumento
http://sinalefa2.wordpress.com/musica/cascanueces/
http://mariajesusmusica.wordpress.com/2011/01/03/video-cuento-el-cascanueces/
http://mariajesusmusica.wordpress.com/2011/01/03/video-cuento-el-cascanueces/
miércoles, 14 de noviembre de 2012
Para la clase de 5º C ;)
Hola chicos,
Aquí os dejo un guiño sobre nuestro trabajo. Todo aquel que encuentre información o materiales interesantes puede ir colgándolos respondiendo a este mensaje.
¡Ánimo con el trabajo!
Francisco
Aquí os dejo un guiño sobre nuestro trabajo. Todo aquel que encuentre información o materiales interesantes puede ir colgándolos respondiendo a este mensaje.
¡Ánimo con el trabajo!
Francisco
viernes, 26 de octubre de 2012
Música para la familia (recomendaciones para padres)
Buenos días,
La tutora de 4º A (Lourdes) me hizo llegar el interés de algunos padres para continuar las actividades extraescolares (importantes para el aprendizaje y para tomar experiencias necesarias para la vida). Me parece una magnífica idea. Es una forma de seguir educando y proporcionar al alumnado nuevas propuestas de ocio y tiempo libre y además, se consiguen algunos de los objetivos fundamentales que se plantean desde el área de artísitca (en especial desde música). Así pues, os dejo los siguientes enlaces con la programación de los centros culturales más cercanos (a ser posible actividades musicales). Os propongo utilizar esta entrada para ir compartiendo entre todos, aquellas propuestas que nos puedan interesar y organizar, de esta manera, excursiones con todos los padres. Deberemos actualizarlo cada mes. Aprovechad los comentarios a esta entrada como vía de comunicación.
CÓRDOBA:
MUSICAL DE LA BELLA Y LA BESTIA. Información en:
http://www.teatrocordoba.org/espect%C3%A1culos/la-bella/
TEATRO FAMILIAL: HANSEL Y GRETEL:
http://www.teatrocordoba.org/espect%C3%A1culos/hansel-y-gretel/
MÁLAGA
Podéis consultar toda la programación familial del TEATRO ALAMEDA en:
http://www.teatroalameda.com/programacion/familiar
Programación infantil del TEATRO ECHEGARAI:
http://www.teatroechegaray.com/es/espectaculos/infantil?p=10:2012-10:2013
SEVILLA
(En construcción)
La tutora de 4º A (Lourdes) me hizo llegar el interés de algunos padres para continuar las actividades extraescolares (importantes para el aprendizaje y para tomar experiencias necesarias para la vida). Me parece una magnífica idea. Es una forma de seguir educando y proporcionar al alumnado nuevas propuestas de ocio y tiempo libre y además, se consiguen algunos de los objetivos fundamentales que se plantean desde el área de artísitca (en especial desde música). Así pues, os dejo los siguientes enlaces con la programación de los centros culturales más cercanos (a ser posible actividades musicales). Os propongo utilizar esta entrada para ir compartiendo entre todos, aquellas propuestas que nos puedan interesar y organizar, de esta manera, excursiones con todos los padres. Deberemos actualizarlo cada mes. Aprovechad los comentarios a esta entrada como vía de comunicación.
CÓRDOBA:
MUSICAL DE LA BELLA Y LA BESTIA. Información en:
http://www.teatrocordoba.org/espect%C3%A1culos/la-bella/
TEATRO FAMILIAL: HANSEL Y GRETEL:
http://www.teatrocordoba.org/espect%C3%A1culos/hansel-y-gretel/
MÁLAGA
Podéis consultar toda la programación familial del TEATRO ALAMEDA en:
http://www.teatroalameda.com/programacion/familiar
Programación infantil del TEATRO ECHEGARAI:
http://www.teatroechegaray.com/es/espectaculos/infantil?p=10:2012-10:2013
SEVILLA
(En construcción)
Trabajo PAISAJE SONORO
PAISAJE SONORO
PARTES:
1. Título
2. Lenguaje musical: representación gráfica con Grafía No
Convencional (partitura)
3. Forma musical: ABA
4. Duración: 1.50'- 2'
5. Grabación y representación. A entregar:
-
Grabación del P. S. (con
cámaras de fotos o vídeo)
-
Partitura
-
Justificación de la creación
artística:
1. Argumento del P. S. (en relación con la forma musical)
2. ¿Por qué hemos decidido
utilizar este argumento y no otro?
3.
Motivos estéticos:
· ¿Qué materiales hemos usado? ¿por qué hemos usado estos
materiales? ¿nos ayudan a expresar el argumento del P.S?
· Intención de las dinámicas de intensidad y otros efectos. ¿En qué
nos ayudan estos recursos a expresar emociones, ideas, sentimientos...?
FORMATO
DE PRESENTACIÓN
1. Portada con: nombre del paisaje sonoro, componentes del grupo, curso.
2. Índice (donde se indican
las partes del trabajo).
3. Desarrollo del trabajo (seguir los puntos anteriores).
4.
Conclusión: opinión personal y
grupal sobre el trabajo, es decir, dificultades, descubrimientos a la hora de
realizar el trabajo y otras experiencias.
5.
Bibliografía: libros, revistas y
páginas webs que hayamos consultado para ayudarnos a realizar el trabajo.
LETRA: Arial o Times New Roman, número 12, texto justificado.
El trabajo deberá estar paginado.
PÁGINAS QUE PODÉIS CONSULTAR:
http://www.archivosonoro.org/documentos/?Documentos:Paisaje_Sonoro
EJEMPLO DE PAISAJE SONORO: "LA ABUELA EN LA COCINA"
http://www.youtube.com/watch?v=C97APrjk9_E
LETRA: Arial o Times New Roman, número 12, texto justificado.
El trabajo deberá estar paginado.
PÁGINAS QUE PODÉIS CONSULTAR:
http://www.archivosonoro.org/documentos/?Documentos:Paisaje_Sonoro
EJEMPLO DE PAISAJE SONORO: "LA ABUELA EN LA COCINA"
http://www.youtube.com/watch?v=C97APrjk9_E
viernes, 28 de septiembre de 2012
Le jour européen des langues
Aquí os dejo una página sobre el día europeo de las lenguas. Mirad los juegos!
http://edl.ecml.at/
http://edl.ecml.at/
miércoles, 5 de septiembre de 2012
RENTRÉE SCOLAIRE
RENTRÉE SCOLAIRE.
Cette anné on commencera l´école lundi 10 septembre 2012, à 11,00 heures du matin.
BON COURAGE ET BIENVENUS!!!
Francisco.
domingo, 12 de agosto de 2012
Preparando la vuelta al cole!!
No sé si habrá alguien en verano que curiosee el blog, por si acaso aquí os dejo un extracto de una película que os recomiendo y que utilizaremos en clase (dentro de muy poco). ¡Aprovechad y disfrutad del verano!
Hasta pronto,
Francisco
pd: si queréis, con una cuenta de gmail podéis responder y hacer comentarios a las publicaciones: n´hésitez pas à le faire!!!
Hasta pronto,
Francisco
pd: si queréis, con una cuenta de gmail podéis responder y hacer comentarios a las publicaciones: n´hésitez pas à le faire!!!
domingo, 3 de junio de 2012
Photos festival théâtre à Seville
Je vous place ici les photos du I Festival de théâtre ou nous avons participé avec le compte musical PIERRE ET LE LOUP, de S. Prokofiev.
Amicalement,
Francisco.
Amicalement,
Francisco.
miércoles, 16 de mayo de 2012
Semaine de la francophonie à l´école!
Con motivo de la celebración de la semana de la francofonía en nuestro cole, todos los cursos vamos a exponer lo que hemos aprendido sobre la región de nuestra auxiliar de conversación (Cécile): la région Languedoc-Roussillon.
Desde música hemos aprendido el "Branle des Rats" o el baile (danse) de las ratas:
Con este vídeo podreis recordar el baile siempre que queráis. Recordad:
¿Por qué se llama el baile de las ratas?
¿Qué forma musical tiene?
¿Os acordáis de la letra?
Desde música hemos aprendido el "Branle des Rats" o el baile (danse) de las ratas:
¿Por qué se llama el baile de las ratas?
¿Qué forma musical tiene?
¿Os acordáis de la letra?
Rat, rat, rat,
T’as la queue bien longue,
Chat, chat, chat,
Te la rognera ) BIS
Y t’la rogne,rogne, rogne
Y t’la rogne, rognera ) BIS
Chat, chat, chat,
T’as la queue bien longue,
Rat, rat, rat,
Te la rognera ) BIS
lunes, 14 de mayo de 2012
las panaderas
Siguiendo las últimas clases, os dejo el enlace de lo que hemos estado aprendiendo:
Recordad que esta canción corresponde a las que cantaban antiguamente las panaderas para amasar, todas juntas, el pan.
Recordad que esta canción corresponde a las que cantaban antiguamente las panaderas para amasar, todas juntas, el pan.
viernes, 20 de abril de 2012
Sobre la Semana Cultural: Lorca y el folclore
Ahora estamos aprendiendo sobre las tradiciones de los pueblos (folclore, que en nuestro caso es el de Andalucía) y con motivo de la Semana Cultural y el 75 Aniversario de la muerte de Federico García Lorca vamos a cantar algunas canciones típicas de Andalucía:
A la flor del romero
Los cuatro muleros
El Conde Olinos (Romance popular andaluz)
Los cuatro muleros
El Conde Olinos (Romance popular andaluz)
Théâtre Pierre et le Loup
Salut!
Aquí os voy a poner los enlaces para que veais los dibujos de Pierre et le Loup que vimos en clase, así, cada vez que os apetezca, podréis recordar el teatro que hemos hecho, basado en el concierto de Pedro y el Lobo de Prokofiev:
Aquí os voy a poner los enlaces para que veais los dibujos de Pierre et le Loup que vimos en clase, así, cada vez que os apetezca, podréis recordar el teatro que hemos hecho, basado en el concierto de Pedro y el Lobo de Prokofiev:
Las fiestas ya celebradas...
Con esta entrada en el blog queremos compartir aquellas fiestas francesas ya celebradas en el cole, como son:
- La toussaint (todos los santos).Realizamos un mural que expusimos en el recibidor del cole con los elementos que no pueden faltar en la toussaint: les tombes (las tumbas), l´esquelet (esqueleto), le monastère... Con todo ello en música hemos aprendido una canción: El recitado de Tudela.
También Cécile, nuestra auxiliar, nos contó cuáles son las cosas típicas en Francia para la fiesta de todos los santos (como la viennoiserie), que es más parecida a la española que a la americana Halloween, así que ¡reivindiquemos lo nuestro!
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